レポート｜2025年後期 大阪大学人間変容論Ⅱ 特別授業レポート

2025年10月29日、大阪大学にて、スギ薬局グループによる特別授業を実施しました。
本授業は、働き方の多様化が進むなかで、学生が企業の現実的な課題に向き合いながら「DE&Iとは何か」を考えることを目的に行われました。
授業冒頭では、スギホールディングス株式会社の企業紹介がありました。全国展開する店舗ネットワークを基盤とした「トータルヘルスケア戦略」や、自治体との包括協定による健康まちづくり、デジタル活用の取組などが紹介されました。

ラウンドテーブル後の全体共有では、「『不公平感が出るのでは』という意見が出たが、管理職個人の問題ではなく、チーム全体の問題として考えることが重要」「現実に生じうる問題を考えると、時短勤務の方の管理職登用には勇気がいるのだなと実感した」「振り切って、とりあえず方針を決めるのも手なのではないか」といった様々な意見があがりました。
各チームからの演説ターンでは「家庭の事情でフルタイムで働くのが難しい人も管理職になることができるというロールモデルは必要」「他の従業員にとって不公平感が高くなるのではないか」「サポート体制やリモート勤務を条件にすれば可能では」「本人の業務負担軽減のためにも、まずはサブリーダーの立場を経験してもらってはどうか」など、実際の職場で起こりうる視点から多様な意見が出され、議論は白熱しました。

2025年11月12日、大阪大学にて、三菱電機株式会社の皆様による特別授業を実施しました。
本授業は、学生と社会人が垣根を越えて多様な意見を交わし、新たな視点を得ることを目的に開催されました。冒頭では、三菱電機DE&I推進室の小川薫さん、カルチャー変革室の河原弘幸さんから、同社が掲げるマテリアリティ「すべての人の尊重」や「サステナビリティを志向する企業風土づくり」に基づく取組、品質不適切行為問題を契機に始まった組織風土・品質風土・ガバナンス改革の歩みが紹介されました。また、社員からの提言によって生まれた「骨太の方針（マイナスからゼロへ／ゼロからより良い未来へ）」など、現場主体で進められてきたカルチャー変革の実践も共有されました。

解説では「行動分析学」の考え方が紹介され、相手の行動が期待と異なる場合でも「自分を問題の外側に置かず、自分の発する“きっかけ”や“みかえり”を見直すこと」が心理的安全性を高める鍵であると説明されました。
今回の授業は、“心理的安全性”を概念として学ぶのではなく、行動として実感する実践的な試みとなりました。三菱電機の河原さんは「社内でもまだ試していない手法を学生のみなさんと実験でき、多くの学びがあった」と振り返り、学生・社会人双方にとって学び合う貴重な場となりました。

2025年12月3日、大阪大学にて、住友ゴム工業株式会社（DUNLOP）による特別授業を実施しました。講師として、同社サステナビリティ経営推進本部の宮城ゆき乃さん、島田菜実さん、大塚智美さんの３名にお越しいただき、学生が架空企業の若手社員としてDE&Iの課題に向き合う体験型学習を実施しました。
冒頭、島田さんからの企業紹介では、世界的なタイヤメーカーである同社の長期経営戦略「R.I.S.E. 2035」が紹介されました。その中で、社会の多様化を背景とした今後の事業拡大や人材活用において、DE&I推進が重要な役割を担うことが語られました。

テーマ②「働きやすさ vs 働きがい（重視すべき方向性）」では、二者択一ではなく、個人の志向やライフステージに応じた「選択肢の拡充」を求める意見が中心となりました。直属の上司とは別の「相談役」を配置し、個人の希望や不満を可視化することで、一人ひとりに寄り添うマネジメントを実現するといったアイデアが出されました。