演出技法を発問と役割演技に応用した、多様な感性を引き出す道徳教育手法の実践的開発

本研究は、道徳教育に演出技法を応用し、主に言語活動を活発化させ、多様な子供達の多様な感性を引き出す新しい道徳教育手法の確立を目指し、開発と実践に取り組んでいます。